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大邑县北街小学开展国际理解教育活动

本文摘要:现阶段,全球因此以应对新冠肺炎疫情带来的严峻形势,从疫情之初世界各国对中国的援助,到现在中国对世界各国的援助,世界各国老百姓因此以团结协作协同抵御新冠肺炎疫情。这更是对小孩进行国际性讲解文化教育的最烂突破口,为此推动学员正确对待全球,提升 国际性逻辑思维能力,以应付大大的转变的国际性挑戰。

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现阶段,全球因此以应对新冠肺炎疫情带来的严峻形势,从疫情之初世界各国对中国的援助,到现在中国对世界各国的援助,世界各国老百姓因此以团结协作协同抵御新冠肺炎疫情。这更是对小孩进行国际性讲解文化教育的最烂突破口,为此推动学员正确对待全球,提升 国际性逻辑思维能力,以应付大大的转变的国际性挑戰。MRA小朋友们根据电视机、新闻报道、互联网等方式,瞩目抗疫时事热点,通过自学了解了许多 中国与世界各国互相援助,协同抵御新冠疫情的小故事,感叹感受到人会有国藉,但病原体没国界线,大家和全球运势相融。

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MRAMRA大邑县北街中小学的莘莘学子们用文本、绘画纪录下自身的所想所想。MRAMRA在疫情眼前,大家每一个人也不有可能置之度外,我们与全球运势相融。中国与世界各国老百姓从精神鼓励到物资供应援助,深深地吃惊了小朋友们的内心。她们体会来到强悍的中国对全球的义务出任,加重了对全世界观念、人们共同命运的掌握。

MRAMRA新冠肺炎疫情把人们运势相接在一起,仅有世界各国互相帮助、齐心合力,才可以渡过难关。小朋友们用画笔工具描绘全世界协同抗疫的感人至深界面,传递抗疫成功与失败的自信心与期待。我们与全球老百姓协同抵御疫情,在互相帮助中建立友情,北街中小学的学生们在教师的带领下要纯手工制作的友谊卡、心愿卡纪录下这一份诚挚的友情。


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